边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望
边境学校这个“树洞信箱” 实现了孩子上百个小愿望“每张纸条都藏着(zhe)一个心事呀”
云南普洱边境管理支队(zhīduì)
木戛边境派出所(pàichūsuǒ)移民管理警察
李莉的办公桌上密密麻麻(mìmìmámá)摆满了
来自辖区学校“树洞信箱”的(de)小纸条
这些承载着学生(xuéshēng)心声的小纸条
是李莉和学生们独特的沟通(gōutōng)方式
李莉在辖区学校开展(kāizhǎn)法治课堂时发现
人际交往(rénjìjiāowǎng)过程中会遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与父母和老师(lǎoshī)倾诉
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为李莉给学生辅导(fǔdǎo)作业。
李莉主动(zhǔdòng)与学校领导沟通
提议(tíyì)设立“树洞信箱”
为孩子们搭建沟通的桥梁(qiáoliáng)
让他们能够匿名(nìmíng)倾诉心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并向学生们(men)介绍信箱的用途
图为李莉从“树洞信箱”中取(zhōngqǔ)小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(xiǎohuā)(化名)
原来小花有严重的皮肤(pífū)问题
而她只能(zhǐnéng)把所有委屈和难过
李莉先(lǐlìxiān)找到小花的父母
随后她又把小花的(de)情况反馈给学校
将(jiāng)给小花起外号的学生找来谈心
并为(wèi)他们设计了一场特殊的“和解仪式”
让他们诚恳(chéngkěn)地向小花道歉
也原谅了给(gěi)她起外号的学生
图为学生写的小纸条:李莉姐姐,我有一个(yígè)愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱(xìnxiāng)”里的这些小纸条
还有学生们内心(nèixīn)的小愿望
有的学生想要一个崭新(zhǎnxīn)的书包
有的渴望拥有一盒彩色(cǎisè)画笔
还有的希望能当一名警察(jǐngchá)保家卫国……
2025年5月28日(rì)
“树洞(shùdòng)信箱”里一份贴满卡通贴纸的小纸条
学生(xuéshēng)小强(化名)写道
每年都(dōu)只能打电话说生日快乐
李莉姐姐可以帮我实现吗?”看着纸条(zhǐtiáo)
李莉心里泛起(fànqǐ)阵阵酸涩
她决定策划一场特别(tèbié)的集体生日
图为李莉为学生们过集体生日(shēngrì)。
说明情况,仔细(zǐxì)沟通细节
统计了近期过生日(guòshēngrì)的其他孩子名单
定制了一个大大的蛋糕(dàngāo)
还为学生(xuéshēng)们准备了小礼物
“祝你生日快乐(shēngrìkuàilè)……”
在暖心的欢呼声、歌声(gēshēng)中
学生们许下(xǔxià)梦想的愿望
图为李莉与(yǔ)学生合影。
“树洞信箱”不仅是孩子(háizi)们
更成了(le)承载梦想的摇篮
每当(měidāng)有学生的愿望实现
那份喜悦便会在校园里蔓延开来(kāilái)
图为(túwèi)学生写的小纸条。
“树洞信箱”已收到小(xiǎo)纸条672张
面对面(miànduìmiàn)坐谈176次、团体辅导54次
解决校园、家庭、心理隐患(yǐnhuàn)类问题62个
实现学生们的小愿望(yuànwàng)132个
图为(túwèi)李莉给学生们送上笔记本、书包奖励。
李莉依然充当着神奇的(de)“树洞”
用心守护着孩子们的烦恼和(hé)心愿
让希望的种子(zhǒngzi)在边疆热土上生根发芽
守护着他们健康快乐地(dì)成长
(来源:人民日报客户端云南(yúnnán)频道)
“每张纸条都藏着(zhe)一个心事呀”
云南普洱边境管理支队(zhīduì)
木戛边境派出所(pàichūsuǒ)移民管理警察
李莉的办公桌上密密麻麻(mìmìmámá)摆满了
来自辖区学校“树洞信箱”的(de)小纸条
这些承载着学生(xuéshēng)心声的小纸条
是李莉和学生们独特的沟通(gōutōng)方式
李莉在辖区学校开展(kāizhǎn)法治课堂时发现
人际交往(rénjìjiāowǎng)过程中会遇到一些小烦恼
但是他们不愿意与父母和老师(lǎoshī)倾诉
慢慢(mànmàn)就变得比较孤僻和自闭
图为李莉给学生辅导(fǔdǎo)作业。
李莉主动(zhǔdòng)与学校领导沟通
提议(tíyì)设立“树洞信箱”
为孩子们搭建沟通的桥梁(qiáoliáng)
让他们能够匿名(nìmíng)倾诉心声
精心制作了漂亮的信箱(xìnxiāng)
并向学生们(men)介绍信箱的用途
图为李莉从“树洞信箱”中取(zhōngqǔ)小纸条。
“树洞信箱”里收到小花(xiǎohuā)(化名)
原来小花有严重的皮肤(pífū)问题
而她只能(zhǐnéng)把所有委屈和难过
李莉先(lǐlìxiān)找到小花的父母
随后她又把小花的(de)情况反馈给学校
将(jiāng)给小花起外号的学生找来谈心
并为(wèi)他们设计了一场特殊的“和解仪式”
让他们诚恳(chéngkěn)地向小花道歉
也原谅了给(gěi)她起外号的学生
图为学生写的小纸条:李莉姐姐,我有一个(yígè)愿望,当警察保家卫国。
“树洞信箱(xìnxiāng)”里的这些小纸条
还有学生们内心(nèixīn)的小愿望
有的学生想要一个崭新(zhǎnxīn)的书包
有的渴望拥有一盒彩色(cǎisè)画笔
还有的希望能当一名警察(jǐngchá)保家卫国……
2025年5月28日(rì)
“树洞(shùdòng)信箱”里一份贴满卡通贴纸的小纸条
学生(xuéshēng)小强(化名)写道
每年都(dōu)只能打电话说生日快乐
李莉姐姐可以帮我实现吗?”看着纸条(zhǐtiáo)
李莉心里泛起(fànqǐ)阵阵酸涩
她决定策划一场特别(tèbié)的集体生日
图为李莉为学生们过集体生日(shēngrì)。
说明情况,仔细(zǐxì)沟通细节
统计了近期过生日(guòshēngrì)的其他孩子名单
定制了一个大大的蛋糕(dàngāo)
还为学生(xuéshēng)们准备了小礼物
“祝你生日快乐(shēngrìkuàilè)……”
在暖心的欢呼声、歌声(gēshēng)中
学生们许下(xǔxià)梦想的愿望
图为李莉与(yǔ)学生合影。
“树洞信箱”不仅是孩子(háizi)们
更成了(le)承载梦想的摇篮
每当(měidāng)有学生的愿望实现
那份喜悦便会在校园里蔓延开来(kāilái)
图为(túwèi)学生写的小纸条。
“树洞信箱”已收到小(xiǎo)纸条672张
面对面(miànduìmiàn)坐谈176次、团体辅导54次
解决校园、家庭、心理隐患(yǐnhuàn)类问题62个
实现学生们的小愿望(yuànwàng)132个
图为(túwèi)李莉给学生们送上笔记本、书包奖励。
李莉依然充当着神奇的(de)“树洞”
用心守护着孩子们的烦恼和(hé)心愿
让希望的种子(zhǒngzi)在边疆热土上生根发芽
守护着他们健康快乐地(dì)成长
(来源:人民日报客户端云南(yúnnán)频道)











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